8e Rallye des collèges

    Le rallye mathématique des collèges : ça y est, il revient au Lycée Stendhal et se sera sa 8e édition!

    Après 7 ans d'attente, l’équipe des enseignants de mathématiques du Lycée Stendhal est heureuse de pouvoir remettre en place en Italie le Rallye Mathématique des Collèges de l’Académie de Lille. Cela reste une exclusivité à l'étranger.
    Ce rallye a été initialement créé par l’IREM de Lille (Institut de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques). Il est soutenu par les Conseils Généraux du Nord et du Pas-de-Calais, et de l’Inspection Pédagogique Régionale de Mathématiques.
    Ce rallye entièrement gratuit pour les participants, s’adresse à des collégiens répartis en équipe de quatre (un élève par niveau). Les équipes doivent résoudre des énigmes ludiques et attrayantes, reposant sur la manipulation d’objets mathématiques.

La date de l'épreuve de Milan : mardi 3 juin 2025.

La date limite d'inscription est fixée au mardi 27 mai 2025 - 12h.

Réunion extraordinaire pour aider à former les équipes: jeudi 22 mai de 12h30 à 13h30 en salle 106

Pour plus d'informations ou chercher des coéquipiers, rendez-vous sur le site Maths.Ita à l'adresse : https://sites.google.com/view/maths-ita/maths-stendhal/rallye-mathematique-des-colleges#h.e81rmti2n7s6

 

Congrès MATh.en.JEANS Marseille 2025

    Du 19 au 22 mars, une quarantaine d'élèves des ateliers MATh.en.JEANS du lycée Stendhal se sont rendus au congrès de Marseille qui se tenait dans les locaux de l'UFR de mathématiques du campus St Charles. Ils y ont présenté les résultats de leurs travaux sur des sujets comme les éclipses, les périodicités d'un saut de puce et fonctions aléatoires continues, les configurations évanouissantes au jeu de la vie, les pavages du plan, le recouvrement d'un icosaèdre (ou des autres solides de Platon) par des "chapeaux", le jeu de la bataille, une approche de l'infini par un étrange jeu de cartes, les nombres entiers avec répétition ou encore le découpage convenable d'un rectangle formé de carrés en deux morceaux superposables. Leurs exposés ont été très appréciés de tous les participants. Emmanuel Militon, un des chercheurs qui encadre les ateliers était présent.
    Les élèves ont pu assister à une conférence de Dominique Barbolosi (AMU) et Clarisse Buton (AMU) sur "Les mathématiques, l'art de pas dire, faire ou croire n'importe quoi !".
    Malgré le mistral qui s'est levé, le vendredi après-midi a été réservé à un petit moment de détente et les élèves ont pu découvrir l'ile du Frioul en compagnie de Monique, une autochtone de longue date.
Plus d'informations sur le congrès : http://mathenjeans.fr/Congres2025/Marseille

Semaine des maths 2025

 

La semaine des maths 2025, dont le thème cette année est “hors les murs”, se déroulera du 10 au 19 mars.

- A partir du 10 mars, exposition dans les hall d’entrée de l’établissement sur les mathématiques autour de la méditerranée - 2e partie, émergence et repérage. Vous trouverez un petit carnet de visite sous la forme d'un quiz à compléter en suivant ce lien : https://forms.gle/CkepT5RyacDHqV1K7
- Après leur qualification au premier tour, certains de nos élèves passeront les épreuves du second tour du concours Algorea.
- Les élèves de cm2, 6e et 3e passeront le concours Calcul@tice.
- Tous les élèves de la 6e à la 2nde participeront à la Course aux Nombres.
- Les 18, 19 et 20 mars, les élèves de seconde participeront au Rallye de l’APMEP.
- Le 19 mars, 13 de nos élèves de première passeront les épreuves des Olympiades de mathématiques.
- N’oubliez pas que le 14 mars (3.14 en notation anglosaxonne), c’est la journée internationale du nombre Pi. Plus d’informations sur les sites dédiés italien : https://www.piday.it/ , ou français  https://www.piday.fr/ .

Bonne semaine des maths à tous!

Joyeuse année 2025

    Le nombre 2025 possède de nombreuses propriétés mathématiques. C'est en premier lieu un carré parfait, c'est-à-dire le carré d'un nombre entier. En effet, 2025 = 45*45.
La figure ci-dessus réalisée par Maths.Ita est une illustration géométrique du nombre 2025 : sa construction génère en effet 2025 secteurs. Inutile de les compter à partir de la figure elle même, car l'épaisseur des segments qui ont servi à la réalisation de la figure cachent certains de ces secteurs. Mais il est intéressant d'essayer d'analyser le processus de génération de cette figure et de dénombrer les secteurs engendrés.
Mais 2025 possède de très nombreuses autres propriétés mathématiques que vous pouvez trouver.
N'hésitez pas à nous faire part de vos trouvailles en nous écrivant au lmlsmi@lyceestendhal.it .

Une excellente année 2025!

IAC 2024

    Les élèves du groupe de recherche sur les sujets d'astrophysique de l'atelier MATh.en.JEANS 2024-2025 ont eu la chance et l'honneur d'être invités à l'Open Day du IAC Milan 2024 qui hébergeait le 75e Congrès International d'Astronautique. Ils ont pu participer à différents débats internationaux comme celui sur l'espace et le développement durable, rencontrer et discuter avec des astronautes, spationautes et autres cosmonautes, en compagnie de la Dottoressa Elisa Maria Alessi du CNR, qui propose les sujets de recherche d'astrophysique aux élèves de l'atelier. Ils ont également pu échanger en se promenant sur les différents stands, avec les responsables des nombreuses agences spatiales internationales comme l'ESA, l'ASI, le CNES, la NASA, VAST et même de nombreuses startups du domaine spatial.
Les images de l'Open Day :

Vous pouvez trouver plus d'informations sur le IAC 2024 directement sur leur site : https://www.iac2024.org/

Ou en regardant une de leurs vidéos :

28 novembre 2024

    Ce sont plus de 400 élèves, des classes primaires au lycée, qui ont participé à la journée d'inauguration du laboratoire de mathématiques du Lycée Stendhal de Milan.
    Ils se sont alternés sur le stand Origami pour assembler des guirlandes de grues ou plier des solides de Platon, pour présenter ou assister aux 10 présentations des élèves de l'atelier MATh.en.JEANS 2024-2025, pour assister aux conférences présentées pas M. Jean-Paul Delahaye et M. Jean-Jacques Dupas, ou pour assister aux discours officiels, comme celui de M. François Bonet, consul de France à Milan, de M. Kazuhiko Nakao, proviseur de l'école Japonaise de Rome venu pour parler de la Paix, de Mme Emmanuelle Monticino, proviseure du lycée Stendhal de Milan ou encore celui de M. Dominique De Luca enseignant de mathématiques et coordonnateur du LMLSMI, pour rencontrer des chercheurs ou des anciens élèves, ou tout simplement pour fêter cette inauguration.

Installation des guirlandes de solides de Platon et des BD